一、赏牡丹，刘禹锡，牡丹吟？

《赏牡丹》是唐代文学家刘禹锡创作的一首托物咏怀诗。此诗描绘了唐朝惯有的观赏牡丹的习俗。前二句以芍药“妖无格”和芙蕖“净少情”衬托牡丹之高标格和富于情韵之美，使牡丹兼具妖、净、格、情四种资质，可谓花中之最美者；后二句则以“花开时节动京城”之句，来表现人们倾城而出观赏牡丹的热闹景象，以此赞颂牡丹为人赏爱的倾国之色。全诗用拟人对比和抑彼扬此的艺术手法，肯定了牡丹“真国色”的花界地位，真实地表现了当年牡丹花盛开引起京城轰动效应的情景，蕴含了诗人心中的理想人格精神。

牡丹是中国特产的名花，春末开花，花大而美。唐代高宗、武后时始从汾晋（今山西汾河流域）移植于京城，玄宗时犹视为珍品。此诗即写唐人赏牡丹的盛况。关于此诗的创作时间与地点，由陶敏、陶红雨校注的《刘禹锡全集编年校注》根据诗中用李正封“国色”之语推测此诗为大和二年（828年）至五年（831年）作者在长安所作；瞿蜕园的《刘禹锡集笺证》认为，此诗作于唐大和年间作者重入长安之时；高志忠的《刘禹锡诗编年校注》认为，此诗与《浑侍中宅牡丹》作于同时；吴钢、张天池《刘禹锡诗文选注》疑此诗为永贞革新时所作。

《赏牡丹》

庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。

唯有牡丹真国色，花开时节动京城。

译文

庭院中的芍药花艳丽虽艳丽，但格调不高；池面上的荷花明净倒是明净，却缺少热情。

只有牡丹花才是真正的国色，是最美的花，当它开花的时候，其盛况轰动了整个京城。

赏析

此诗乃赞颂牡丹之作，其赞颂之手法，乃用抑彼扬此的反衬之法。诗人没有从正面描写牡丹的姿色，而是从侧面来写牡丹。诗一开始先评赏芍药和芙蕖。芍药与芙蕖本是为人所喜爱的花卉，然而诗人赞颂牡丹，乃用“芍药妖无格”和“芙蕖净少情”以衬托牡丹之高标格和富于情韵之美。“芍药”，本来同样是一种具有观赏价值的花卉，但据说到了唐代武则天以后，“牡丹始盛而芍药之艳衰” （王禹偁《芍药诗序》）。以至有人将牡丹比为“花王”，把芍药比作“近侍”。此处，刘禹锡也怀着主观感情，把芍药说成虽妖娆但格调不高。“芙蕖”，是在诗文中常以清高洁净的面目出现的花卉，但刘禹锡大概因为她亭亭玉立于池面之中，令人只可远观而不可近玩的缘故，说她纯洁而寡情。这里暗示了牡丹兼具妖、净、格、情四种资质，可谓花中之最美者。

前两句用的是抑彼扬此的手法，为牡丹的出现作铺垫，而第三句笔锋一转，从正面赞颂牡丹。“唯有”一词，突出强调了只有牡丹才配称“真国色”，表明了诗人对牡丹的偏爱。“国色天香”则成了当时对牡丹的定评，也为后人所乐于接受和沿用。牡丹是花中之王，“百般颜色百般香”（邵雍《牡丹吟》）。但此诗却只字未提牡丹的色香，仅说“花开时节动京城”。这句表现了人们倾城而出观赏牡丹的热闹景象，以此赞颂牡丹为人赏爱的倾国之色。牡丹在诗人眼里，她姿色超群，是国中最佳“美人”。由于牡丹具有无与伦比的姿色，竞使得花开时节京城轰动，人们竞相品赏，生动地描述了当时的时尚，说出了多数人的心声。这里“动”字用得极妙，仿佛使人看到了当时人们为了观赏牡丹而万人空巷、人头攒动的生动场面。

这短短四句诗，写了三种名花，而其中又深含了诗人丰富的审美思想。诗人没有忘记对芍药与荷花美好一面的赞誉，却又突出了牡丹的姿色，令人玩味无穷。作为花木，本来无所谓格调高下和感情的多寡，但诗人用拟人化和烘托的手法，巧妙生动地把自然美变成了艺术美，给人留下了难忘的印象。

二、牡丹为什么叫“牡丹？

李时珍的《本草纲目》是中国明代重要的药物学著作，他说“牡丹以色丹者为上”，指的应是作为药物的根皮的颜色。有人认为古代将红的颜色说成丹、朱、赤，最初看到牡丹的人，因为它开的是红花，也就叫“丹”，恐为不妥。至于“牡丹”，字义应作雄性解。李时珍说牡丹“虽结子而根上生苗”，“牡”似指其可营养繁殖之意。戴蕃认为“因其花较大，枝干较粗而有力，因此叫牡。《神农本草经》中，有牡桂、牡蛎、牡荆等药，命名原则是一致的。”这也是一家之言。李时珍在《本草纲目》中，对鼠姑、鹿韭作为牡丹别名的含义没有提及，这两个名称在《神农本草经》中已经出现，人们至今亦难解其意。

三、军训服装设计？

1:中国人民解放军历来重视军容风纪，内务条令中有严格、明确的规定。军容风纪指军人的衣着、发型、行止、谈吐、佩饰等的总称。体现于军人的着装、举止、称呼和礼节等，反映了军队的精神面貌、军政素质和文化教养，是战斗力的一种表现。

2:发型：帽檐与眉毛齐平；男生头发不得过长，女生头发需要扎马尾或者把头发盘进帽子里，长头发的女生可以提前练习如何快速地将头发盘起哦！因为要戴帽子，建议将头发盘低一些，有刘海的女生最好将刘海别上去，这样带起帽子来会舒服很多！

3帽子：户外训练时，需戴好帽子，帽檐保持水平，帽檐前缘与眉同高。任何时候都不能歪戴帽子哦

四、服装设计高考？

　　服装设计专业在高考时都考美术生的内容。　　

1、专业考试。　　美术高考包括专业考试和文化课考试。只有专业考试和文化课考试均通过一定的分数线，才能被有关高校录取。专业考试的公共科目为素描、速写、色彩，如报考设计类专业，有的地方会增加“构成”。　　

2、文化课考试。　　专业考试完成后，考生返回学校继续文化课学习，并参加6月份的统一高考，取得文化成绩，最后按当年划定的分数线从高到低录取。文化课考试与普通高考一样，分文理科。

五、自考服装设计？

1、自学考试是非脱产的学历，是不受学制的限制，只要学分修够就可以毕业，所以不需要填学制。

2、学制具体规定了学校的性质，学校的任务，入学条件，修业年限和学校之间的关系。

六、天竺牡丹和牡丹的区别？

二者品种不同，天竺牡丹也是牡丹的一种

七、与洛阳牡丹齐名的牡丹？

与洛阳牡丹齐名的是山东省荷泽牡丹。洛阳牡丹历史悠久，是名满天下的名花，有洛阳牡丹甲天下之称，品种多，在洛阳牡丹遍及各地。山东省荷泽牡丹没有洛阳牡丹历史悠久，但现在种植面积、牡丹种类、出口均已超过了洛阳牡丹，新品种也比洛阳的更多。

八、牡丹牡丹鹦鹉鸟怎么养？

牡丹鹦鹉性情凶猛，以强欺弱，发情雌鸟更为突出，叫声大而杂，有时噪声扰人，还可向其他鸟进攻，这时若将雌鸟与雄鸟配对繁育则鸣声锐减，性情好转，所以饲养牡丹鹦鹉以成对为佳。

初养者可养棕头牡丹鹦鹉和桃脸黄牡丹鹦鹉，以少为佳。如果家中有病人或神经衰弱者，最好不捧，以免因鸟的吵声而影响病人康复。

如果以纤济收入为目的而饲养牡丹鹦鹉，最好安排在农村或较偏僻的地打饲养，以防嘈杂声影响他人。

为取得最佳效益，可每养30对棕头牡丹外鹦鹉配15对桃脸黄牡丹鹦鹉，目的是比桃脸黄牡丹鹦鹉下蛋，而让棕头牡丹鹦鹉代孵(保姆鸟)。

九、矮牡丹和牡丹的区别？

稷山牡丹最早叫矮牡丹，1920年命名，1992年经过修订，重新命名为稷山牡丹，作为产地标志。稷山牡丹是我国特有的珍稀物种，分布于山西的稷山、永济以及陕西延安、铜川和华山，生长在海拔1200～1400米的山坡疏林中，伴生植物有侧柏、辽东栋、山杨、黄刺玫等

十、哥斯拉牡丹是怒涛牡丹吗？

一、花瓣

哥斯拉牡丹的花瓣一般都是重瓣，层层叠叠的花瓣显得牡丹格外雍容华贵。

怒涛牡丹的花瓣形状倒是和牡丹很像，但有的品种花色更丰富一些，花瓣也有超过100片的。

二、茎秆不同

哥斯拉牡丹的茎秆是木质的，属于木本植物，所以地栽才更容易出状态，地栽的时候只要配制好营养土就行。

怒涛牡丹的茎秆非常柔软，属于草本植物，这样柔软的茎秆也就导致了怒涛牡丹并不像牡丹一样看上去特别大气、优雅。