一、教育机构招生实习工作内容？

，教学工作实习包括以下工作环节：备课、编写教案、试讲、听课、上课、指导实验、课后辅导、作业批改与讲评、考试与成绩评定、组织课外学习活动、进行教学专题总结等。实习生须按照以下要求做好各项教学实习工作：1、写出教案初稿后，送交指导教师查阅，并按指导教师提出的意见进行修改。2、按照审批合格的教案进行试教或准备实验。如反复试教仍达不到基本要求的，不得上课。3、讲课时要贯彻启发式原则，克服满堂灌的现象，要注意语言及板书的规范化，要用普通话教学。不用普通话教学的，教学实习成绩降一等。

4、同一备课小组的实习生必须相互听课，课后要认真开好评议会，以改进各自的教学工作，同时还应主动多听实习学校教师的课。

5、认真研究作业的正确答案，并送指导教师审阅。对作业下批语，应持慎重态度，注意调动中学生的学习积极性，并有一至二次较为详尽的讲评。

6、要经常深入到学生中，了解学习情况，针对不同类型学生的学习基础、学习态度，有的放矢进行辅导。并认真听取学生对讲课的评价，努力提高教学效果。

7、实习期间至少用新教案上足6节课，达不到此要求者教学实习成绩降一等。　　

二、教育机构工作算教龄吗？

在教育机构工作，原则上不算教龄，因为他们不是一线教师。但是有二种情况例外，就是教育局的督导室成员，他们虽不在一线教学，但其成员一般都是由学校的老教师组成的，有一定的水平。也经常到学校督导工作。这些人要算教龄。还有就是进修学校的老师。他们是间接为教学服务的。也应算教龄。

三、教育机构工作内容怎么写？

首先可以做一个大概比如说陈述一下你要写的是教育机构的工作内容，然后把你们所需要做的，所想要达到的目的这个都写出来，最后再做一个总结就可以了。

四、二建教育机构工作能做吗？

能做，现在考二建非常火爆，每个省每年平均有5万人通过。

广东省各科总通过率7.1%；北京市各科总通过率8.3%，天津市各科总通过率9.2%；

江西省通过率12.1%；山东省通过率12.4%；山西省通过率12.8%；河南省通过率12.9%；安徽省通过率13.3%；湖北省通过率13.5%；陕西省通过率14.1%；黑龙江省通过率14.3%；吉林省通过率14.4%；辽宁省通过率14.4%；江苏省通过率14.8%；甘肃省通过率15.3%；河北省通过率15.6%；就这个数据来说，每省每年有40万人报考，这么火爆肯定能做。

五、为教育机构招人，是什么工作？

教育机构招人如果是规模较大的教育机构，一般会有三种岗位，主体是招聘任课教师，直接从事教育机构的授课工作；

一种是招聘管理人员，也就是辅助教学的管理人员；

另一种是招聘前台人员，主要负责招生宣传和讲解以及具体办理招生工作的人员。规模较小的教育机构一般直接招聘教师这几方面工作兼职做。

六、教育机构宣传部工作内容？

宣传国家教育大政方针，承担教育方面法律法规宣传，办理领导交办的其它事务。

七、教育机构后勤工作流程？

1、会计、出纳制度

　　会计管帐不管钱，出纳管钱不管帐按照上级统一要求建帐、记帐，经费具领、支付报销要复核，报销应凭正式凭据。记帐要规范，做到清晰、明确正确无误。会计人员要严格遵守《会计法》严格执行制度，对于弄虚作假，营私舞弊、欺骗上级的违纪行为拒绝执行。

　　2、教育机构经费开支制度

　　首先要做到精打细算，合理开支，不得超支。教育机构的一切经费支付均由校长“一支笔”审批，限额大的必须经校务会或教代会审额。 教育机构经费支付原则：不违反财经纪律，不铺张浪费 该买则买、该用则用、该备则备、该做则做;

　　能省则省、能减则减、能修则修、能补则补、能代则代。

八、教育机构前台工作怎么样？

培训学校的前台不同于其他行业。教育机构的前台身兼多职，很多既要做好自己最基本的本职工作，还要做好后勤保障工作，更要胜任课程咨询师这个角色。

九、教育机构市场部工作内容？

教育机构市场部的工作内容主要就是招生，给公司赚钱

十、亲子教育机构的工作流程？

第一步∶专家指导，专业运营

选择权威的早教机构来加盟，并在专家的指导下筹建新园。

第二步∶选择适合的办园位置，制定建园战略

适合的亲子园托育园教室要满足孩子活动和家长出入园所的方便要求，更要为亲子园托育馆能否成功运营，不断发展壮大，做好预留是非常重要的。

第三步∶资金预算，持续发展

亲子园托育馆的创立者或股东应提供建立亲子园托育园的必要资金。投资多少，完全取决于亲子园托育馆的规模或现有的条件状况，而且不同地区的投资会因地域物价影响而不尽相同。

第四步∶申请注册，合法经营

亲子园托育馆申办的事宜虽然是在筹备工作完成之后，但事前必须详细了解申办亲子园托育馆有关规定，届时才不致因与规定不符合而无法申办。

第五步∶园舍设计，规范环境

在设计之前应该了解诸如使用区域、火警和建筑的标志及健康守则等方面的知识。教室应该有供孩子玩耍的地方。通常教师应该使每个孩子占大约1.5平方米的空间，，每个家庭占3平方米，包括学习和活动场地。

第六步：添置教具，科学布局

早期教育是以教具教学为依托的，在开园之前，必须要配套相应的教具，并安排好教具布局，